Dein Profil
- Abgeschlossene oder begonnene Ausbildung für Lehramt Primarstufe
- Eine abgeschlossene Montessoriausbildung oder die Bereitschaft, diese zu machen
- Erfahrung mit Reformpädagogik
- Einfühlungsvermögen und Kreativität
- Interesse und Begeisterung für die Natur
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Dein Profil
- Abgeschlossene oder begonnene Ausbildung für Lehramt katholische Religion
- Erfahrung in bzw. Interesse an Reformpädagogik
- Erfahrung darin, den Religionsunterricht selbstbestimmt und offen zu gestalten
- Einfühlungsvermörgen und Kreativität
- Freude am Theologisieren und Philosophieren mit Kindern
- Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen und die Schule aktiv mitzugestalten
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Dein Profil
- Abgeschlossene oder begonnene Ausbildung für Lehramt evangelische Religion
- Erfahrung in bzw. Interesse an Reformpädagogik
- Erfahrung darin, den Religionsunterricht selbstbestimmt und offen zu gestalten
- Einfühlungsvermörgen und Kreativität
- Freude am Theologisieren und Philosophieren mit Kindern
- Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen und die Schule aktiv mitzugestalten
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Organisationseinheit:
- Lehre für das Lehramtsstudium Mathematik, insbesondere im Bereich Mathematik-Didaktik und Schulmathematik
- Öffentlichkeitsarbeit wie Workshops für Schüler*innen, Lehrer*innenfortbildungen, usw.
- Mitarbeit in Forschungsprojekten, insbesondere zum Technologieeinsatz im Mathematikunterricht
- Mitarbeit bei den Betreuungs-, Organisations- und Verwaltungsaufgaben der Organisationseinheit (z.B. Betreuung von Studierenden, Evaluierungsmaßnahmen, Tagungs- und Workshoporganisation)
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Kinder- und Jugend-Services
- Bildung und Betreuung von Kindern im Volksschulalter
- Lernbegleitung und -unterstützung bei schulischen Aufgaben der Kinder
- individuelle Festigung und Vertiefung von Lerninhalten
- professionelle Planung, Gestaltung und Reflexion von Bildungsangeboten im Sinne des KJS-Leitbildes und des bundesländerübergreifenden BildungsRahmenPlans
- Gestaltung der Bildungspartnerschaft
- Laufender Austausch und Kommunikation mit Teammitgliedern
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Kinder- und Jugend-Services
- Bildung und Betreuung von Kindern im Volksschulalter
- Lernbegleitung und -unterstützung bei schulischen Aufgaben der Kinder
- individuelle Festigung und Vertiefung von Lerninhalten
- professionelle Planung, Gestaltung und Reflexion von Bildungsangeboten im Sinne des KJS-Leitbildes und des bundesländerübergreifenden BildungsRahmenPlans
- Gestaltung der Bildungspartnerschaft
- Laufender Austausch und Kommunikation mit Teammitgliedern
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Kinder- und Jugend-Services
- Bildung und Betreuung von Kindern im Volksschulalter
- Lernbegleitung und -unterstützung bei schulischen Aufgaben der Kinder
- individuelle Festigung und Vertiefung von Lerninhalten
- professionelle Planung, Gestaltung und Reflexion von Bildungsangeboten im Sinne des KJS-Leitbildes und des bundesländerübergreifenden BildungsRahmenPlans
- Gestaltung der Bildungspartnerschaft
- Laufender Austausch und Kommunikation mit Teammitgliedern
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Kinder- und Jugend-Services
- Bildung und Betreuung von Kindern im Volksschulalter
- Lernbegleitung und -unterstützung bei schulischen Aufgaben der Kinder
- individuelle Festigung und Vertiefung von Lerninhalten
- professionelle Planung, Gestaltung und Reflexion von Bildungsangeboten im Sinne des KJS-Leitbildes und des bundesländerübergreifenden BildungsRahmenPlans
- Gestaltung der Bildungspartnerschaft
- Laufender Austausch und Kommunikation mit Teammitgliedern
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Deine Aufgaben
- Führung einer Heilpädagogischen Hortgruppe
- Planung und Reflexion der pädagogischen Arbeit
- Erstellen von Ressourcenplänen
- Förderung und Begleitung der Kinder im Alltag, inkl. Übernahme von pflegerischen Tätigkeiten
- Arbeiten im Team
- Kooperation und Zusammenarbeit mit den Eltern und Bildungspartner*innen
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Deine Aufgaben
- Führung einer Heilpädagogischen Hortgruppe
- Planung und Reflexion der pädagogischen Arbeit
- Erstellen von Ressourcenplänen
- Förderung und Begleitung der Kinder im Alltag, inkl. Übernahme von pflegerischen Tätigkeiten
- Arbeiten im Team
- Kooperation und Zusammenarbeit mit den Eltern und Bildungspartnern
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Deine Aufgaben
- Mitarbeit in der Bildungs- und Erziehungsarbeit
- Unterstützendes Mitgestalten der pädagogischen Prozesse und Angebote
- Planung und Reflexion der pädagogischen Arbeit
- Schaffung eines emotional günstigen Klimas in der Gruppe durch eine unterstützende Haltung auf Basis von gelebten Beziehungen
- Sicherung der Bildungs- und Betreuungsarbeit in allen Bereichen in Kooperation mit der*dem gruppenführenden Pädagog*in
- Führung der Gruppe bei Abwesenheit der*des gruppenführenden Pädagog*in
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Deine Aufgaben
- Mitarbeit in der Bildungs- und Erziehungsarbeit
- unterstützendes Mitgestalten der pädagogischen Prozesse und Angebote
- Planung und Reflexion der pädagogischen Arbeit
- Schaffung eines emotional günstigen Klimas in der Gruppe durch eine unterstützende Haltung auf Basis von gelebten Beziehungen
- Sicherung der Bildungs- und Betreuungsarbeit in allen Bereichen in Kooperation mit der*dem gruppenführenden Pädagog*in
- Führung der Gruppe bei Abwesenheit der*des gruppenführenden Pädagog*in
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Deine Aufgaben
- Mitarbeit in der Bildungs- und Erziehungsarbeit
- Unterstützendes Mitgestalten der pädagogischen Prozesse und Angebote
- Planung und Reflexion der pädagogischen Arbeit
- Schaffung eines emotional günstigen Klimas in der Gruppe durch eine unterstützende Haltung auf Basis von gelebten Beziehungen
- Sicherung der Bildungs- und Betreuungsarbeit in allen Bereichen in Kooperation mit der*dem gruppenführenden Pädagog*in
- Führung der Gruppe bei Abwesenheit der*des gruppenführenden Pädagog*in
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Deine Aufgaben
- Mitarbeit in der Bildungs- und Erziehungsarbeit
- Unterstützendes Mitgestalten der pädagogischen Prozesse und Angebote
- Planung und Reflexion der pädagogischen Arbeit
- Schaffung eines emotional günstigen Klimas in der Gruppe durch eine unterstützende Haltung auf Basis von gelebten Beziehungen
- Sicherung der Bildungs- und Betreuungsarbeit in allen Bereichen in Kooperation mit der*dem gruppenführenden Pädagog*in
- Führung der Gruppe bei Abwesenheit der*des gruppenführenden Pädagog*in
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Deine Aufgaben
- Mitarbeit in der Bildungs- und Erziehungsarbeit
- unterstützendes Mitgestalten der pädagogischen Prozesse und Angebote
- Planung und Reflexion der pädagogischen Arbeit
- Schaffung eines emotional günstigen Klimas in der Gruppe durch eine unterstützende Haltung auf Basis von gelebten Beziehungen
- Sicherung der Bildungs- und Betreuungsarbeit in allen Bereichen in Kooperation mit der*dem gruppenführenden Pädagog*in
- Führung der Gruppe bei Abwesenheit der*des gruppenführenden Pädagog*in
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